Le dimanche 4 mars, de 10 heures à 18 heures, les élèves du lycée présenteront divers ateliers dans le cadre d’un projet de communication. Les élèves en baccalauréat STAE feront le point sur les possibilités de produire de l’énergie en exploitation agricole. « Nous avons prévu plusieurs démonstrations en partenariat avec des agriculteurs ou des entreprises du secteur » déclare Cyril Rouillard, élève de terminale. Une déchiqueteuse sera ainsi à l’œuvre pour l’utilisation des bois de haies et une presse à huile pour l’incorporation de carburant dans les réservoirs de tracteurs. Un film documentaire sur les possibilités de méthanisation à la ferme sera également diffusé.

Les élèves de la filière « service aux personnes » présenteront une vidéo sur leur formation et ses débouchés professionnels. Une filière qui, pour M. Robic, directeur adjoint, manque de personnel masculin. Ils diffuseront également une fiction tournée par leurs propres moyens sur la vie d’un adolescent victime des narcoleptiques.
Un bon niveau d’insertion dans la vie active
Cette porte ouverte sera aussi l’occasion de découvrir les structures du lycée et ses diverses formations. Les 682 élèves ont accès à un outil pédagogique de qualité « au- delà du taux de 91% de réussite aux différents examens, nous sommes très satisfaits du niveau d’insertion des jeunes dans le monde professionnel après leur formation. Nous reprenons des jeunes en difficulté en 4ème et, pour certains d’entre eux, nous les accompagnons jusqu’au BTS » déclare M. Camenen, président du conseil d’administration. M. Robic s’inquiète toutefois des moyens alloués à l’enseignement. « Nous sommes constamment sous la menace de suppression de dotations à l’enseignement parce que nous avons du mal à avoir plus de huit élèves en BEP ou Bac Pro en production porcine. C’est vraiment paradoxal quand on connaît les besoins de salariat dans cette production sur la Bretagne ». On peut aussi s’étonner du manque de candidats pour cette filière pourvoyeuse d’emplois. « Nous avons fait, avec d’autres établissements scolaires et des organisations professionnelles, de gros efforts de communication vers les collèges du département mais il semble que beaucoup de professeurs aient encore peu de considération pour cette production pourtant très technique » déplore M. Robic.

Quoi qu’il en soit, les responsables se projettent vers l’avenir. Dès la rentrée prochaine, les élèves bénéficieront de nouvelles conditions d’accueil. Un nouvel internat est en cours de construction, 105 chambres individuelles seront à leur disposition pour de meilleures conditions de travail. Par ailleurs, une réflexion est engagée sur le thème du développement de la production et de la fourniture d’énergie par les diverses activités agricoles.

Bernard Laurent


Préparer les animaux pour les concours

Dans le cadre d’un projet initiatives et communication, les élèves de deuxième année de BTS productions animales organisaient un concours de présentation d’animaux de l’exploitation. Une quinzaine d’élèves de La Touche, du Gros Chêne et de Kerlebost participaient à cette compétition dont le but était de préparer au mieux les animaux pour les concours. Chaque élève préparait une génisse : lavage, tonte, apprentissage de la marche, clippage, entretien, le tout sur trois jours et avec les interventions de Sylvain Quellier, pointeur Upra holstein, de Philippe Le Guern, éleveur et d’Audrey Bernard, préparatrice sur les concours.